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Dia da Consciência Negra

MOSAICO

POR DIFERENTE QUE FOSSE
TAMBÉM HÁ AMARELO
AZUL 
VERMELHO

POR DIFERENTE QUE FOSSE
E É
TUDO É IGUAL
QUANDO A DIFERENÇA NÃO COUBER

E NÃO CABE A DIFERENÇA 
QUANDO A IGUALDADE
É O QUE É

SEJA A INDIFERENÇA
DIFERENTE NO QUE FOR
E A IGUALDADE
IGUAL NO QUE DER

 

J.A. SINTRA
MAI/2016

Projeto Conhecer sobre: o ENEM

No início do mês de outubro, a professora Fábia Cristina Moreira realizou com os alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Presidente Vargas o Projeto Conhecer Sobre.
O objetivo desta etapa do projeto foi entender como funciona o ENEM.
Desta maneira, o estudo foi direcionado para o histórico do exame, dicas, TRI (teoria de respostas ao item), SISU - PROUNI - FIES, áreas do conhecimento, funcionamento nos dias de prova.
Este trabalho caracterizou-se como uma atividade de conhecimentos gerais cuja contextualização partiu de uma ação concreta que está inserida no cotidiano, e visa a importância do conhecimento sistêmico e que não se estuda somente um dia antes da prova. Para um aluno ter êxito, o hábito de estudo diário (1 hora) torna-se imprescindível para o sucesso nas provas de avaliação de conhecimento.

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Jogos Paralímpicos

As Paraolímpiadas 2016 (15ª edição) estão ocorrendo na cidade do Rio de Janeiro entre os dias 7 a 18 de setembro. De acordo com estimativas, deverão participar mais de 4 mil atletas de cerca de 160 países.

Os Jogos Paralímpicos consistem em um evento desportivo que é constituído por competições entre atletas de alto nível, desde portadores de algum tipo de deficiência, sejam elas sensoriais ou físicas.

Neste contexto, a Professora da disciplina de Educação Física, Kelly Lins, realizou com os alunos das turmas 2º ano A e 2º ano B do Ensino Médio, do Colégio Estadual Presidente Vargas atividades relacionadas a tal evento.

Os alunos pesquisaram a origem e história dos esportes, confeccionando em seguida maquetes contendo o meio-físico do esporte escolhido e as posições dos jogadores em campo.

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Atividade sobre Trabalho Infantil

O professor Marcelo Aloysio Carvalho realizou com os alunos das turmas 9ºA e 9ºB do Ensino Fundamental atividades relacionadas ao Trabalho Infantil.
Na oportunidade, os alunos buscaram saber sobre as leis de amparo as crianças e aos adolescentes no que diz respeito a proteção daqueles que se encontram expostos ao trabalho infantil.
A pesquisa envolveu cinco etapas distintas:
1ª etapa: os alunos buscaram na internet, revistas, jornais e outros meio de comunicação, informações sobre a situação do trabalho infantil em nossa cidade, estado e país.
2ª etapa: recolher imagens, gráficos e mapas com dados sobre o trabalho infantil em Telêmaco Borba, no Paraná e no Brasil.
3ª etapa: os alunos recolheram depoimentos de adultos que trabalharam quando crianças.
4ª etapa: montagem da apresentação da pesquisa no Power Point ou Movie Maker.
5ª etapa: montar um painel onde os alunos socializaram para o colégio sua pesquisa sobre o trabalho infantil.

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