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segunda-feira, 19 de março de 2018

Projeto Cuidando das Águas




Vamos cuidar do Brasil
Cuidando das Águas


Apresentação
Este projeto, visa promover um processo permanente de educação ambiental no colégio, mobilizando professores, alunos e comunidade, na realização de atividades pedagógicas, pesquisas e produção de materiais, tendo como tema prioritário “a água como recurso finito”.
Justificativa
Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição e desperdício, esse tema visa sensibilizar e conscientizar a comunidade escolar, através de uma grande diversidade de experiências com participação ativa, atentando para o uso racional da água e da preservação do meio-ambiente, como forma de garantir uma fonte futura.
Objetivos
    • reconhecer que a qualidade de vida de todos, está ligada à maneira como tratamos o nosso meio ambiente;
    • adotar, através de atitudes cotidianas, medidas que valorizem o consumo da água;
    • conscientizar a comunidade escolar, sobre a importância de preservar, economizar e recuperar nossos recursos hídricos, para garantir qualidade de vida nos próximos anos.
Problematização
Por meio de experiências já vivenciadas pela comunidade escolar, a principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que a sociedade vem enfrentando com a poluição, desperdício e a escassez de água, para isso, sua proteção constitui-se numa necessidade vital, assim, como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.
Etapas previstas
1ª Etapa: Roda de conversa com os alunos sobre a importância da água para o nosso organismo e o meio em que vivemos.
- 2ª Etapa: pesquisa em sala de aula sobre o tema, de materiais levados pelas crianças, pesquisados em casa, e análise dos mesmos;
- 3ª Etapa: trabalhar com experiências concretas, mostrando a importância da água para nossa vida;
- 4ª Etapa: Trabalho com músicas, poesias, textos informativos sobre o tema;
- 5ª Montagem de um mural sobre o assunto.
Avaliação
A avaliação será feita de forma contínua, através dos questionamentos, das atitudes da participação e cooperação do trabalho durante a realização do projeto e principalmente através das mudanças de atitude quanto à preservação e consumo consciente da água.
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